良师的比喻

　　□鲍安顺

　　傍晚散步，遇见那个小女孩，扎着长长的辫子，在风里飘扬摆动，很是优美。她跳的新疆舞蹈，妩媚动人，让人赏心悦目。

　　她父亲是我挚友，请我教她写作文，还让我帮助找歌舞老师，教她跳舞唱歌。她机灵聪明，说我是她的良师，教她舞蹈的老师是益友，跟着学唱歌的老师是闺蜜。她父亲听了问：那爸爸是什么？她说如果她是月亮，爸爸就是黑洞，因为作为宇宙天体的黑洞，密度高，引力大，任何东西从它身边经过时，都会被吸住，包括月亮的光。

　　我听了，对她说：好的老师，就在你身边，比如你说的四位良师，也是你的四个朋友，其中你的爸爸最厉害，你把他比喻成了宇宙天体，比神仙本领还大。她咯咯笑着说：不是比喻，是良师，只不过我是说，爸爸影响更大，让我更加崇拜。她还说，在一篇文章里看过说良师有四个如水的比喻：一是像春雨绵绵，润物无声，不要像倾盆大雨，劈头盖脑，让学生没头没脑；二是像小溪潺潺，源头活水，不要像池塘死水，冰封微澜，让学生死气沉沉；三是像滔滔长江，不息不止，不要像塔里木河，时有时无，让学生望洋兴叹；四是像茫茫大海，容纳百川，不要像云锁峡江，九曲十弯，让学生莫衷一是。 

　　我听心动了，对她说，我也有四位良师，让我始终无法释怀，即使40多年未见面了，他们仍在我心里，像活水，似月亮，更像我内心的无边黑洞，吸附着我，牵引着我，激励着我，让我心驰神往，感恩终身。

　　我告诉她，第一位是位微胖的代课女老师，我称她“如友”，是第一个成为我朋友的老师。当时，她高考失利，在我们学校教地理课，第一次测验时，我就得了满分。我兴奋极了，学习兴趣愈发浓厚，后来就常去她家玩，有时也在她家吃饭，一起复习迎接考试。第二年她考取本省师范大学，我考取了中专，之后就再也没有见过她。

　　第二个良师，我称他“如灯”，是我初中数学老师。他第一堂课走上讲台时，在黑板上画了一条数轴，声情并茂而且干净利索地说：什么叫数轴，就是规定的方向、圆点和两旁长度单位的一条直线！那说话的气势、派头，让我佩服得五体投地，从此对数学产生了浓厚兴趣。我本来对数学一窍不通，竟然在一年内，成了班上数学成绩最优的学生。

　　我的第三位良师，我称他“如碑”，是我上中专时的植物生理学老师，也教我们英语，他讲课娓娓道来，至今让我回味无穷。记得他给我们上最后一节课时说：不要丢了英语，丢了就捡不起来了，从我们国家发展趋势看，英语是一个人发展的必备技能。后来，我有几位同学，听了他的嘱咐，没有放弃英语学习，毕业后不久考上了研究生，个个事业有成，有大学教授、科研拔尖人才和企业精英。

　　第四位良师，我称他“如塔”，是我在林校时的林木育种学老师。那是很乏味的课，被他讲得深入浅出，妙趣横生，他的学识修养，就像一盏灯塔，至今仍然时常照亮我心灵的夜空，让我体会到那师之教有方，而徒之学不怠的深刻内涵。

　　小女孩听了说，真好，四位良师，如友，如灯，如碑，如塔。她还说，我就是她的良师，教益于她，也是她的益友，更是诤友，常常直言教导她，无论相劝，还是教训，都是为了她好。我听了说：听了你的话，我如沐春风，沉醉在和煦的春光里，像古代先哲朱熹一样，他在汝州见到自己的学生明道时，逾月而归，被人说成“光庭在春风中坐了一月”。我还说：你知不知道，那种幸福，有桃李春风的喜悦，也有下自成蹊的快乐。