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万里援疆育桃李 不负韶华逐梦西

——记宁波市政协委员戎骁


时间:2018年04月19日   作者:通讯员 吕飞    
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“希望能够加大柔性教育援疆力度,多开展短期支教援疆活动”“新疆教学管理理念和方式的滞后是关键,要加大先进理念的输入”……在宁波市政协十五届二次会议期间,活跃着一位“新疆迷”,一提起这片广袤神秘的土地,他就有说不完的话。他,就是宁波市政协委员、宁波市对口“组团式”教育支援库车教师组领队、库车县第二中学副校长、民进会员戎骁。

榜样感召续精神

初到阿克苏地委党校培训时,戎骁的心情很沉重。他的榜样——宁波援疆最美教师姚仁汉突然离世,加上对受援单位不熟悉、教育援疆团队尚未磨合等问题,交织于心的悲痛和压力让他久久喘不过气,流鼻血、嗓子干哑、睡眠不好等问题随之而来。走进库车二中,他发现,学生中仍流传着“姚说”语录,教师间仍传授着姚氏秘籍……姚仁汉老师似乎从未离去,这份铭刻人心的光芒让戎骁感受到了前所未有的感动和力量。    

“舍家报国,倾情援疆。”开学第一课,戎骁带领全体援疆教师集体宣誓,要将榜样的精神传承下去。“姚仁汉名师工作室”揭牌成立后,对库车二中28名优秀青年教师学员进行“手把手”培养,传帮带优秀教师团队。通过建章立制、签约立责、悉心指导,工作室学员获得了自治区首届基础教育微课大赛高中政治组学科一等奖、高中英语组学科三等奖, 2017年度县级“优课”等诸多荣誉,成绩斐然。

智慧平台借师资

随着时间推移,戎骁忧虑起来:常规甬库教育交流项目多为短期,辐射力不大。如何让教育援疆发挥更大作用?戎骁想到了“互联网+教育援疆”的新路径。他带领团队展开调研,并通过多方联系,与学校信息技术组成功搭建符合当地实际的“网络名师工作室”,库车二中教师通过浙江省智慧教育云平台,即可掌握浙江省所有特级教师和名师的教育教学资源,接入相关学科名师工作室,还可进行远程信息沟通。

在教学帮扶的同时,他们加大理念帮扶,提高学校管理水平,形成了以“组团式教育援疆”工作为支点的“教育援疆宁波模式”。库车二中的创新理科实验室建设、青年教师风采大赛等项目开展得如火如荼,得到了库车二中领导和教师的极大肯定。2017年,库车二中开创高考成绩600分以上达20人的历史新高。在中央第六次全国对口支援新疆工作会议上,宁波教育援疆工作受到表扬。

不忘初心勤履职

作为宁波市政协委员,每次参会,戎骁都要跨越万里、辗转十几个小时,但他总是准时报到,为他心系的教育援疆鼓与呼。针对目前教师援疆热情不高的问题,他建议给援疆教师们评优评先的政策倾斜。针对当前新疆青年教师占比过大、流动性过强问题,他提出加大对新疆青年教师专项培训力度,并在政治荣誉、教学舞台、生活待遇等方面给予倾斜,增强他们的荣誉感、责任感和幸福感。在宁波市政协十五届二次会议上,他提出的《关于教育援疆工作的几点建议》得到了宁波市委书记郑栅洁的批示。

今年元宵节前,戎骁再次踏上了援疆路。在浙江省援疆干部人才学习十九大暨援疆工作奋进年动员大会上,他代表全省援疆教师发言,他真诚地说:“我是一个三岁孩子的父亲、一名援疆教师,也是一位政协委员。无论哪种身份,都需要我沉下心、扑下身,投真情、付真心。我也相信,只要我们初心不忘,脚踏实地,教育的花朵一定会绽放在南疆大地,教育的河流一定会在阿克苏延绵不绝。”